Blog Ednaldo Henriques - Pão Diário

Para que a criança tenha uma perspectiva virtuosa sobre sexualidade é necessário uma formação moral básica anterior e que seja igual ou maior do que a informação de teor sexual a ser apresentada. Essas informações, por sua vez, devem obedecer os seguintes critérios: 1- Transferência gradual 2- Transferência sequencial 3- Sujeição à capacidade moral, emocional e intelectual de assimilar e administrar as informações . Se um desses critérios for esquecido ou omitido no processo educacional, é possível que a criança seja lançada no mundo adulto do conhecimento sexual antes de estar madura emocional e moralmente para lidar com tal conhecimento. Nesses casos, o que acontecerá é que, ao invés da criança receber “esclarecimentos sobre sexualidade”, o que seria um ganho, ela terá perdido sua inocência infantil. A educação sexual adequada protege a criança da exposição demasiada a informações de teor inadequado à sua idade moral, emocional e intelectual. A título de

Quem é professor sabe bem disso: Explicar para outro o assunto estudado, sempre reforça e fixa o próprio aprendizado. Ou seja, se estudou algo e conseguiu repassar para outra pessoa, de forma que ela entenda a explicação, é sinal que não decorou o assunto para fazer uma prova, mas aprendeu para a vida. Esta dica, também é válida para os sermões que ouvimos na igreja.   É comum esquecermos tudo no dia seguinte, quando não assimilamos bem a Palavra, não revisamos o texto pregado e não comentamos/repassamos, para outra pessoa, a reflexão da pregação. Por isso, a recomendação é: Reforce o seu aprendizado, refletindo no texto de uma pregação da Palavra e repasse seu conhecimento para um terceiro (esposa, filho, parente, amigo, colega de trabalho, conhecido no ônibus). Além de fixar o assunto pregado, o texto base estudado e a reflexão aplicada, estará evangelizando e dando a oportunidade para o outro ter conhecimento sobre assuntos que alimentam e fortalecem o espírito.